一是深化思想发动,增强自查自纠的自觉性。坚持刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神,全面落实查纠整改环节工作要求,确保深查实纠、真查真改。要突出谈心谈话深入性,注重触及思想和灵魂,做到深入全面、见人见事;要突出自查填报有效性,本着对组织、对事业、对个人负责的态度认真如实填报;要提高问题处置彻底性,对问题和线索要认真甄别核实,依法依规处理。
二是深化专题调研,增强解决问题的针对性。在查纠整改工作中坚持“调研先行”,对标对表全国、全省工作要求,把脉问诊、对症下药。要强化问题导向,重视短板弱项,深入开展问题剖析,为常治长效提供可靠的决策依据;要强化目标导向,注重理论研究与实践探索深度结合,切实把教育整顿成果转化为加强队伍教育管理监督的务实举措;要强化效果导向,认真组织专题调研,注重成果转化,助力科学决策和工作开展。
三是深化建章立制,增强顽疾整治的长效性。把建章立制贯穿教育整顿工作始终,持续完善抓源治本的制度机制。要坚持急用先行,突出重点、把握节点,确保按时交出高质量制度成品;要坚持常治长效,重视顶层设计,力争打造一批具有司法行政特色、亮点的精品制度;要坚持有效衔接,在第一批制度成果基础上,持续深入研究,努力形成更多制度成果、理论成果。
四是深化为民服务,增强教育整顿的实效性。持续深入推进“我为群众办实事”“我为基层解难题”活动,用“十心”工程打造便民利民“实心”服务。要在组织领导上见力度,把推进查纠整改和开展“我为群众办实事”“我为基层解难题”有机结合起来,做到两手抓、两促进;要在任务落实上见精度,梳理形成办实事任务清单,明确责任部门和完成时限,确保实事件件落实;要在工作推进上见强度,加强督查检查,传导工作压力,不断推出更多特色成果;要在服务群众上见温度,集中推出一批为民惠民便民的实招硬招,解决一批人民群众的“急难愁盼”问题,办成一批群众关心社会关注的好事实事。